相关文章

彭水幼儿园开设全脑课程 新模式开发幼儿智力

来源网址:http://www.pupoe.com/

角色体验活动

11月1日,彭水县幼儿教师200余人齐聚巴川中学幼儿园彭水园,观摩学习该园的区角活动开展情况。

在园内,大家观看了外籍教师与幼儿相互问候的互动律动操,观摩了各个区角活动的开展。

在绘本阅读区,孩子们在老师引导下安静的阅读绘本,并大胆讲述自己的想法;在美劳区,在老师的指导下,孩子们参加美术活动,体验了美术材料运用产生不同效果的快乐;在体育活动区,开展的项目是森林运动会,通过情景创设,孩子们尝试了竞赛活动,完成了与同伴合作的任务;在角色体验区,幼儿园设置了多个场景,有医院、有超市、有邮局等,孩子们在老师的组织下,对多个角色进行扮演,体验了邮递员、医生、护士、收银员、导购员等角色。整个观摩活动历时一小时,参会幼儿教师对巴川幼儿园这种全脑开发幼儿智力的模式表示认同,体现了什么是真正幼儿教育。

据了解,从今年9月开始,巴川幼儿园就开始实施依主题线索展开的全脑课程,包括全脑语言课程(Whoie Brain Language)、全脑英语课程(Whoie Brain English)、全脑音乐课程(Whoie Brain Kindermusic)、全脑创意课程(Whoie Brain CreativeArts)、全脑社会课程(Whoie Brain Life Course)、全脑体能课程(Whoie Brain Gym)与新生入园课程。

每月,园内各班级都要紧密配合全脑课程而创设各个区角,区角活动围绕主题探索有序地进行并不断强化课程学习;从各年龄段的主题中选出一个典型主题来作为区角主题。比如本月,是小班的主题《动物乐园》为所选主题,因此,所有区角的活动将围绕动物乐园来组织开展。区角活动是全园性的交流活动、是混龄开展的,选择混龄的形式主要是想为幼儿提供与不同年龄同伴交往的机会,而且这种家庭式的结构方式,有利于孩子们之间的相互协商与合作;在混龄区域活动中年龄小的孩子有机会向大龄的孩子学习,得到大龄孩子的帮助,减少竞争的压力,而大龄的孩子也可以帮助年龄小的孩子,在帮助别人的过程中得到快乐的体验,增强自信。